פרופ' משה דב כספי

פרופ' משה דב כספי נולד בגרמניה בשנת 1929 ועלה לארץ ישראל בגיל ארבע. הוא החל את לימודיו באוניברסיטה העברית בשנת 1949, שם השלים תואר ראשון בסוציולוגיה, חינוך ופסיכולוגיה ותואר שני בחינוך מורחב ופילוסופיה. ב-1961 השלים את הדוקטורט שלו. בפסיכולוגיה חינוכית באוניברסיטת לונדון, וחזר ללמד בבית הספר לחינוך של האוניברסיטה העברית.

בעבודתו התמחה בתיאוריה ובמחקר של חינוך, סוציולוגיה, פסיכולוגיה, פילוסופיה וגישות טרנס-דיסציפלינריות ושילב אותן ליצירת גישה חינוכית עמוקה ונרחבת בשם Self-Remaking. טענתו היא שהחינוך הוא מערכת מעשית-תיאורטית מורכבת של פעולות ורעיונות, שבה משולבים כל תחומי הפעולה, ההתנסות והמחשבה. בתחום פיתוח המחשבה הציע מודל פסיכו-חינוכי רב מימדי, שם דגש מיוחד על יצירתיות (כיחס אישי) ועל תהליך היצירתיות (יצירת תוצרים מקוריים ובעלי ערך המקדמים יצירתיות). הישגיו המקצועיים ניכרים בדרכים חדשניות להקמת מוסדות חינוך ומיזמים, להערכת המיזם החינוכי ותוצריו תוך שקלול כל הממדים בהם פועל ומתפתח האדם – המימד האישי והחברתי, המעשי והאסתטי, הביקורתי והיצירתי, האינטלקטואלי והרגשי וכו'.

היה בין מייסדי בית הספר למחנכים בכירים, הוועדה הבין-אוניברסיטאית לקידום החינוך, יועץ הסתדרות המורים בנושא תכנון מדיניות. הוא מייסד בית הספר "הניסוי" בירושלים ומכון חופן, המכשיר מחנכים לבתי ספר ניסיוניים. במהלך השנים היה פרופסור אורח באוניברסיטאות רבות ושימש כיועץ חינוכי, אקדמי ומדעי למוסדות ומכונים שונים. ספריו הבולטים הם חשיבה – גישה חינוכית פסיכו ועתיד החינוך (ניתוח החזון של הפרט). The Long Way from Education to Self-Remaking, המסכם את המושג Self-Remaking, עומד לצאת לאור באנגלית. עבודתו זיכתה אותו בפרסים רבים, ביניהם פרס ירושלים לחינוך ופרס של חברת עטרי.